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Duración:
32 horas -
Horario:
Diurno -
Modalidad:
Presencial -
Sede:
Campus UIP
Fecha Inicio:
- 25 de mayo de 2019.
- 15 de septiembre de 2019.
Horario: Sabado de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
OBJETIVO
Dotar al participante de las herramientas necesarias para que pueda abordar e interpretar su contexto social y cultural para el ejercicio pleno de la participación ciudadana con sentido de pertenencia al bien colectivo en la creación de nuevos espacios de convivencia humana: ser más creativo.
CONTENIDO ACÁDEMICO
Módulo 1: Los problemas de la creatividad y el sistema educativo
- Pensamiento unilateral vs pensamiento crítico
- Estándares universales del pensamiento crítico
- Memoria repetitiva vs memoria comprensiva
- Falta de ejercicio de las competencias creativas
- Mitos y realidades de la creatividad
- Educación y aprendizaje: diferencias y similitudes
- La diversidad cultural como motivación de la creatividad
- La toma de decisiones y riesgo
- Para superar los temores
Módulo 2: Como saber que somos creativos. Aspectos determinantes
- La familia, la cultura y la comunidad
- Jerarquía de valores y promoción del acto creativo u obediencia
- El ser disciplinado vs el ser obediente
- Las oportunidades perdidas de crear y la reinvención del yo
- Cuestionar la rutina y los procedimientos mecánicos
- Evaluación de nuestras ideas a través de las preguntas
- Tomar distancia de lo inmediato para pensar y crear
- Misión y visión del acto creativo
Módulo 3: Como pasar de la inercia social al pensamiento creativo y sus productos
- Imaginación y mental y realidad. Transferencia
- Mente abierta, escuchar, valorar y editar las nuevas ideas
- Enfocarse en las fortalezas y no en sus debilidades. No se subestime
- Anote, grabe o dibuje sus ideas en la medida en que afloren. No pierda oportunidad
- Siempre existe una mejor manera de hacer las cosas. Lo hace usted o la hace otro
- Descubrir los condicionantes letales de la creatividad que guarda o custodia de manera inconsciente
- Todos podemos ser creativos, es una decisión individual o colectiva
- Ejemplos de organizaciones creativas e innovadoras
Módulo 4: Los pasos certeros para alcanzar la creativad a través del pensamiento y el hacer
- Los escenarios de trabajo modifican nuestras emociones y condicionan la creatividad
- Reglas de trabajo, equipos, recursos y a pensar: acto creativo
- Relajamiento y concentración en el proceso de las ideas e imágenes
- Los grupos de apoyo y motivación al éxito. La buena narrativa
- Sacar provecho de todo con sentido crítico y encender el foco creativo
- Identificar tres aspectos del quehacer cotidiano en lo personal u organizacional: derroteros/dirección, planear el movimiento y cumplir las tareas propuestas
- Creatividad a nivel personal y organizacional
- Estilos y enfoques de la creatividad
Módulo 5: Entrenar y ejercitar la mente para ampliar su potencia y acto
- Los ensanchadores mentales, sencillos, camino al desafío y libertad
- Diagramas de la concentración y mapas mentales
- Imágenes y palabras que nos llevan a la creatividad
- Los ensanchadores mentales avanzados: soñar en colores
- Revisar y registrar las elucubraciones nocturnas. Son oportunidades
- Establecer los derroteros y problema por resolver
- Participación ciudadana con propuestas y alternativas
- Cómo mejorar nuestra capacidad creativa en una sociedad paternalista que estimula la mediocridad
- ¿el ser político, la ética y la creatividad están reñidos o se complementan?
- 25 de mayo de 2019.
- 15 de septiembre de 2019.